Unser Hauptziel ist es, die Schüler/-innen in die Lage zu versetzen, sich klar und fundiert auf Deutsch, Baskisch, Englisch und Spanisch zu verständigen, so dass sie die Freiheit haben, zu wählen, wo ihre persönliche und berufliche Zukunft liegen soll.
Das „Sprachdiplom II“ ermöglicht zusammen mit der Hochschulreifeprüfung (EAU) den Zugang zum Hochschulstudium in Deutschland.
Das Sprachenlernen erfolgt systematisch, aus einer integrierten Perspektive und unter Einbeziehung praktischer Kenntnisse über die Welt, in der die Schüler/-innen leben.
Wir fördern die interkulturelle Kompetenz, indem wir durch Austausch oder Teilnahme an Wettbewerben mit deutschen Schulen in Europa regelmäßig Erfahrungen im deutschen Alltag sammeln.
Wir pflegen Partnerschaften mit folgenden Institutionen:
* TU9 (Verband der neun führenden technischen Universitäten in Deutschland)
* Universitäten Bonn und Potsdam
* Europäische Wirtschaftsakademie (EWA)
* FEDA (Deutsche Duale Berufsausbildung, Madrid und Barcelona)
„Dual Diploma“, ein offizielles Programm zur internationalen Anerkennung von Highschool-Diplomen (American High School Diploma)
Das Erlernen der verschiedenen Sprachen wird in Etappen organisiert/gestaltet:
- Kindergarten: ca. 2/3 auf Deutsch und 1/3 auf Baskisch
- Grundschule: ca. 1/3 Deutsch, 1/3 Baskisch und 1/3 Spanisch sowie Einführung in die englische Sprache.
- Sekundarstufe und Oberstufe/Abiturjahrgänge: Der Spanischanteil wird als Vorbereitung auf die Prüfungen zur Erlangung der Hochschulreife nach und nach erhöht.
